一、教学目标: 1.在物理知识方面要求: (1)知道什么是匀变速直线运动; (2)知道加速度是描述速度变化快慢的物理量; (3)理解加速度的定义,能够描述物体加速度的物理意义; (5)知道加速度是矢量,其方向与运动规律的关系; (6)知道加速度大小与速度大小及速度变化大小的区别。 2.通过对加速度的分析,培养学生抽象思维的能力和分析判断问题的能力。 二、重点、难点分析 1.重点是理解加速度的定义及它是描述速度变化快慢的物理量。物体做匀加速运动时,加速度方向跟速度方向相同;做匀减速运动时,加速度方向跟速度方向相反。 2.学生对“速度的大小与加速度的大小没有直接的关系,速度变化大,加速度不一定大”的理解有一定的困难,这是本节的难点。 三、教学过程设计 (一)引入新课 研究物体的运动规律是从简单到复杂,前面我们学习了匀速运动,今天学习变速直线运动中的一种最简单的运动——匀变速直线运动(简称匀变速运动)。
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