五步提高高中物理成绩
发布:佚名 时间:2009-12-22 14:51:00 来源:东亚经贸新闻(长春) 录入:璇 人气:300
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五步提高高中物理成绩
东亚大讲堂
本期做客专家：殳峰华学大教育长春学习中心著名物理教师，毕业于东北师范大学物理学专业，具有多年高考辅导经验，长期从事物理一对一教学工作，具备完善的高考复习策略与体系，多次在
物理教学中取得丰硕成果。
高中物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。学大教育长春学习中心物理教师殳老师根据自己多年的高考辅导实践，提出物理学习“五步走”，希望帮助大家尽快走出物理复习的盲区。
第一步：夯实基础，回归教材。应以教材为根基，认真、细致的进行基础知识和基本技能的复习，同时，由于教材本身有相对的稳定性，而近几年的
高考物理试题中，越来越多地出现了一些以人们关心的自然现象和现代科技发展中的新问题为题材的题目。因此，在复习中，也要结合高考实际，补充一些新知识、新信息，拓宽知识面。如：在复习电学时补充一些关于超导现象、等离子体和磁流体发电机等知识;在复习几何光学时补充一些有关光导纤维的应用知识等。
第二步：明确大纲，落实重点。高考命题灵活多样，如多选题、设计性实验题、信息题等，这就要求学生要对所学知识灵活运用，有较宽的知识面和较强的能力。所以，在高考复习中必须按照大纲要求并充分结合创造性思维，培养自己分析问题、解决问题的能力。
第三步：深度剖析概念，寻找规律。高考中的多选题，有些选项模棱两可，无从下手。其根本原因就是没有真正掌握物理概念和基本规律的物理意义。因此殳老师强调在复习中要明确物理的内在联系和正确的物理思维方式。
第四步：重视实验，突出知识的应用和技能。物理学是一门以实验为基础的自然科学，殳老师建议同学们在学习过程中应把高考大纲中要求的实验分为两个阶段。第一阶段是分散实验，即分章节系统复习实验;第二阶段是集中实验，即高度概括
高中物理实验的共性规律。
第五步：精简多练，归纳总结。在解题过程中既要思想集中在高考大纲要求的知识，把基本知识弄通弄懂，又要找到解决问题的最佳方法和途径，多练、精做、活用，就可达到事半功倍的效果。(记者王宏艳)