高中物理杆秤刻度实验课题研究
发布:佚名 时间:2009-9-14 15:23:00 来源:京翰教育中心 录入:小冏 人气:526
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高中物理杆秤刻度实验课题研究
杆秤是我国经常用的称量工具，它有不少的问题值得我们探讨。例如，为什么秤杆一头粗、一头细？为什么它刻度的零点一般不在提钮上？为什么它的刻度是均匀的？它的灵敏度和什么因素有关？等等，这里就来研究这些问题。
取一根30厘米的刻度尺，在左端（零刻度处）加了配重，使尺的重心G约在6厘米刻度处，在8厘米刻度处装一个提钮O，在1厘米和2厘米处打孔B和B′，以备挂上秤钩。50克钩码2只，20克槽码（附槽码钩）若干只备用。
实验时以一只50克的钩码作秤砣，把秤钩挂在B孔的悬线上，逐次增加挂在秤钩上的槽码数，并调节秤砣的位置使秤杆平衡，如图（一）3．46所示。记下每次平衡时重物的质量mW和秤砣挂线点A到提钮O的距离x。
再用2只50克的钩码作秤砣，重复上述实验步骤。
改变秤钩的位置至B′孔处，仍以一只钩码作秤砣，重复上述实验步骤。
把测量的数据记录在表格中：
表1：GO=2cm，BO=7cm，m
T=50g